Globalement nos cours représentent un volume horaire conséquent en théories et en pratiques.

 

La première année est répartie en 6 modules :

 

   - Anatomie, dans lequel nous nous attardons principalement sur les différents os du squelette et muscles du corps humain.

 

  - Neuro-anatomie et neurophysiologie, dans lequel nous voyons l’anatomie du cerveau et son fonctionnement.

 

  - Psychologie, dans lequel nous étudions les différentes fonctions cognitives et principalement le développement cognitif des enfants.

 

  - Psychiatrie, dans lequel nous apprenons les grandes notions de psychiatrie de l’enfant et de l’adulte (trouble anxieux, troubles du sommeil…) et les grandes théories.

  

   - Santé public et pharmacologie, dans lesquels nous avons une majorité de cours sur la pédiatrie.

 

 - Psychomotricité, dans lequel sont regroupés théorie (cours de développement de l’enfant sur le tonus, le schéma corporel et l’image du corps, les mouvements, etc.) et TD (cours de pratique en lien avec les cours théoriques sur le tonus , l’espace et temps…)

 

 

 

 

 

 

En deuxième année, sont enseignés 6 modules dans la continuité de la 1ère année:

 

  - Anatomie, dans lequel nous apprenons tous les muscles du corps (muscle du dos, des membres inférieurs et supérieurs…).

 

  - Neurophysiologie et physiologie, dans lequel nous voyons les pathologies du cerveau et autres organes du corps.

 

 - Psychologie, dans lequel nous étudions les différentes techniques d’entretien. Nous avons également des cours de psychopathologie.

 

 - Psychiatrie, dans lequel cette année, nous apprenons la psychiatrie de l’enfant et l’adolescent.

 

 - Pédiatrie, dans lequel, nous voyons toutes les pathologies de la période périnatale et de la petite enfance.

 

 - Psychomotricité dans lequel sont regroupés théorie (cours de sémiologie, cours sur le bilan dans lequel nous étudions une trentaine de test…) et TD (cours de pratique sur le bilan, TD de mise en situation professionnelle (MSP)…)

 

 

 

 

 

 

Lors de la 3ème année, les enseignements sont répartis en 5 modules :

 

  - Anatomie, dans lequel nous apprenons les différentes pathologies du squelette et des muscles.

 

  - Psychologie, dans lequel nous abordons l’adulte et la personne âgée avec les pathologies qui peut en déroulés, la psychologie sociale, mais aussi des cours de  psychosomatique.

 

  - Psychiatrie, dans lequel cette année, nous voyons la psychiatrie de l’adulte et de la personne âgée. Nous étudions  la schizophrénie,  la bipolarité, la dépression, la mélancolie, la psychose, la psychose chez les femmes enceintes, les états limites, la démence, le psychotraumatisme, les troubles du sommeil, les troubles de la personnalité, les troubles de l’humeur,…

 

  - Législation, dans lequel, nous nous attardons sur les lois relatives aux patients , aux professionnels

 

  - Psychomotricité dans lequel sont regroupés théorie (cours de sémiologie sur le vieillissement normal et pathologique, nous  analysons des dossiers cliniques, nous abordons l’approche snoezelen, et  la psychomotricité en rééducation. et des TD de mise en situation professionnelle (MSP)